三部門:探索校外培訓(xùn)信用監(jiān)管

欄目:信用建設(shè) 發(fā)布時(shí)間:2022-02-22
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三部門:探索校外培訓(xùn)信用監(jiān)管

——來源:中國信用

 

  近日,為深入貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神,教育部、中央編辦、司法部三部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)教育行政執(zhí)法 深入推進(jìn)校外培訓(xùn)綜合治理的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)。《意見》提出要探索信用監(jiān)管方式,將重大違法失信行為納入失信懲戒范圍。

  《意見》指出,校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法是各級(jí)教育行政部門履行政府管理校外培訓(xùn)事務(wù)的法定職責(zé),要加快建成權(quán)責(zé)明晰、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、保障有力、監(jiān)管到位的執(zhí)法體系,全面提高校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法質(zhì)量和效能,依法嚴(yán)格查處校外培訓(xùn)違法違規(guī)行為,確保“雙減”工作扎實(shí)有效,努力辦好人民滿意的教育。

  《意見》強(qiáng)調(diào),要健全黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下各部門聯(lián)合執(zhí)法的現(xiàn)有機(jī)制,明確職責(zé),各司其職,分工合作,推進(jìn)上下級(jí)之間、同級(jí)之間、異地之間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。市場(chǎng)監(jiān)管、網(wǎng)信、公安、體育、文化和旅游及其他相關(guān)部門要在各自職責(zé)內(nèi),對(duì)涉及校外培訓(xùn)的問題進(jìn)行單獨(dú)或聯(lián)合監(jiān)管。

  《意見》明確,要強(qiáng)化教育行政部門校外培訓(xùn)監(jiān)管行政執(zhí)法職責(zé),切實(shí)增強(qiáng)依法實(shí)施行政檢查、行政處罰、行政強(qiáng)制的意識(shí)和能力。加大查處力度。各地教育行政部門要會(huì)同有關(guān)部門定期梳理群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,適時(shí)部署集中專項(xiàng)整治,及時(shí)通報(bào)校外培訓(xùn)違法違規(guī)典型案例。對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)大、可能造成嚴(yán)重不良后果的,要加強(qiáng)日常監(jiān)管和執(zhí)法巡查,從源頭上預(yù)防和化解違法風(fēng)險(xiǎn)。建立完善嚴(yán)重違法懲罰性賠償和巨額罰款制度、終身禁入機(jī)制,讓嚴(yán)重違法者付出應(yīng)有代價(jià)。對(duì)違法違規(guī)開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站平臺(tái),按照“發(fā)現(xiàn)一起、處置一起”原則,依法依規(guī)采取處罰措施。暢通違法違規(guī)行為投訴受理、跟蹤查詢、結(jié)果反饋渠道,對(duì)舉報(bào)嚴(yán)重違法違規(guī)行為和重大風(fēng)險(xiǎn)隱患的有功人員依法予以獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)格保護(hù)。