城鄉(xiāng)教育齊攜手 合作共贏促發(fā)展——我校與永泰葛嶺中學(xué)開展構(gòu)建城鄉(xiāng)緊密型教育共同體簽約暨中考備考研討活動(dòng)
福州第十一中學(xué) 2022-04-14
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展不斷提升鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平的通知》和《福州市教育局關(guān)于加強(qiáng)城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)的通知》文件精神,2022年4月13日,福州第十一中學(xué)與永泰葛嶺中學(xué)開展構(gòu)建城鄉(xiāng)緊密型教育共同體簽約暨中考備考研討活動(dòng)。永泰葛嶺鎮(zhèn)黨委委員溫凌翔,永泰葛嶺中學(xué)校長盧進(jìn)林,黨總支書記林智飛,副校長陳文忠和各處室主任,福州第十一中學(xué)校長王恩奇,校黨委書記劉祥宋,副校長汪孝泉、詹峰、謝梅蓮及各中心、學(xué)部副主任出席了本次活動(dòng)。
會(huì)上,王恩奇校長簡要介紹了學(xué)校的歷史及辦學(xué)基本情況,指出福州第十一中學(xué)在新時(shí)代十一中人銳意進(jìn)取,奮力拼搏地努力下,辦學(xué)品質(zhì)得到不斷提升,受到社會(huì)各界和家長學(xué)生的一致認(rèn)可。特別是在福州市教育局等上級部門領(lǐng)導(dǎo)支持下建設(shè)的福州第十一中學(xué)橫嶼校區(qū),按省“一級達(dá)標(biāo)高中”(寄宿制)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),得到社會(huì)各界、家長學(xué)生廣泛的關(guān)注。目前,橫嶼校區(qū)各項(xiàng)配套建設(shè)已基本就緒,學(xué)校高中部已在積極籌備搬遷工作。
永泰葛嶺中學(xué)盧進(jìn)林校長簡要介紹了葛嶺中學(xué)辦學(xué)歷史、學(xué)校全力推動(dòng)的國防教育新陣地建設(shè)情況以及依托永泰方廣書院開展的社團(tuán)活動(dòng)情況。盧校長表示,福州第十一中學(xué)是“省語文學(xué)科教學(xué)研究基地校”、“省數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究基地校”、“福州紅十字生命健康安全教育基地”,有著豐富的教育教學(xué)資源,希望通過構(gòu)建城鄉(xiāng)緊密型教育共同體,葛嶺中學(xué)在教育理念、文化建設(shè)、教育教學(xué)等方面得到有力提升。
葛嶺鎮(zhèn)黨委委員溫凌翔對我校的校園文化建設(shè)、教育教學(xué)成績表示高度贊賞,希望通過幫扶共建,雙方資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),形成合力。
王恩奇校長和盧進(jìn)林校長代表各自學(xué)校進(jìn)行了簽約儀式。在今后的工作中,兩所學(xué)校將本著增進(jìn)友誼、共同發(fā)展、共同進(jìn)步的原則,在行政管理、教科研與師資交流、德育與校園文化等方面進(jìn)一步深入交流,豐富合作內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)兩校教育事業(yè)的共同進(jìn)步。
簽約儀式后,兩所學(xué)校就構(gòu)建城鄉(xiāng)緊密型教育共同體實(shí)施方案及中考備考分別進(jìn)行了深入地研討。
在城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)實(shí)施方案的研討中,兩校共同商定將依據(jù)校情學(xué)情,開展聯(lián)合教研、集體備課、教學(xué)交流等形式來加強(qiáng)教學(xué)研究;通過開展示范課、研討課、聽評課活動(dòng)來提升課堂教學(xué)效益;兩校擬實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,借助共同體的建設(shè)提升教師信息技術(shù)和學(xué)科融合的水平;在課題研究、校本作業(yè)研制、師資培訓(xùn)等方面開展更深層次協(xié)作交流。同時(shí),在德育方面,將重點(diǎn)在學(xué)生常規(guī)管理、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化、綜合實(shí)踐課程等方面開展協(xié)作,葛嶺中學(xué)擬選派德育骨干教師到我校跟崗學(xué)習(xí),深入了解在德育創(chuàng)新上已有的一些工作成效,并加強(qiáng)兩校在校園文化建設(shè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)交流,達(dá)到共同提高德育創(chuàng)新實(shí)施能力的目標(biāo)。
中考備考交流研討活動(dòng)由我校初中學(xué)部的徐琦副主任主持,兩校的九年級段長、集備組長、學(xué)科教師參加會(huì)議。首先,我校陳偉段長介紹了我校九年級的中考備考計(jì)劃,分享了課前三分鐘誦讀管理、班級各項(xiàng)評比管理,學(xué)生管理激勵(lì)機(jī)制等經(jīng)驗(yàn)做法。隨后,我校九年(10)班班主任吳珺老師分享了她三年班主任帶班經(jīng)驗(yàn),分享了三年來對每一位學(xué)生的教學(xué)數(shù)據(jù)跟蹤成果及正向激勵(lì)管理經(jīng)驗(yàn)。之后,我校董丹玲老師作為集備組長代表,對學(xué)校的學(xué)科分層教學(xué)、精準(zhǔn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)地介紹。最后兩校老師分學(xué)科進(jìn)行中考備考方面的交流,討論濃烈。在交流中,永泰葛嶺中學(xué)老師們對我校的教學(xué)管理、數(shù)據(jù)分析都給予了高度評價(jià),紛紛表示不虛此行。
此次構(gòu)建城鄉(xiāng)緊密型教育共同體將更好地推進(jìn)教學(xué)改革,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,推動(dòng)學(xué)校間互相促進(jìn)、共同提高、合作共贏。