中考復(fù)習(xí)教學(xué)案-公平正義 誠實守信

公平正義  誠實守信

一、心中要有桿“秤”

（一）追求公平

1．公平的含義

（1）公平是指處理事情合情合理，不偏袒某一方面。

（2）在日常交往中，對不同的人一視同仁，不厚此薄彼；在商品買賣中，公平交易，童叟無欺；在司法上，秉公斷案，不徇私枉法……這些都是公平的表現(xiàn)。

2．公平待人的意義

（1）對社會而言，公正、平等地對待每一位社會成員是社會的責任。

（2）對個人而言，公正、平等地對待周圍的人才能贏得他人的信賴與尊重。

3．正確對待生活中的不公平

（1）公平是相對的，世上沒有絕對的公平。

（2）我們一方面要努力追求公平，為營造一個公平的環(huán)境而盡我們所能；另一方面要學(xué)會接受，學(xué)會寬容，學(xué)會泰然處之。

4．學(xué)會平等待人

我們追求公平，要求社會與他人公平地對待自己，享受自己應(yīng)有的權(quán)利，這是應(yīng)該的。但我們在要求別人對自己公平的同時，也要公平地對待別人。

（二）維護正義

1．正義的基本要求

維護正義也就是維護社會的規(guī)則和秩序。正義與每一個人的行為相關(guān)，其基本要求有兩方面：

（1）不要侵犯他人的基本權(quán)利。

（2）面對不良社會現(xiàn)象，勇敢地加以制止。

2．維護正義是每一個社會成員的道德義務(wù)

（1）維護正義，要有一顆同情心。

（2）維護正義，要勇于同不良的社會現(xiàn)象作斗爭。

3．未成年人要學(xué)會見義智為

敢于匡扶正義是我們良知的體現(xiàn)，面對他人的求助，我們每個人都應(yīng)該施以援手。對于我們未成年人來說，在面對直接危險時，應(yīng)該在自己力所能及的范圍內(nèi)提供幫助。在懲治邪惡的同時，要注意保護好自己，既做到見義勇為，又做到見義智為。

（三）明辨是非，為人正直

1．判別是非的依據(jù)

（1）判別是非的依據(jù)不是個人的主觀興趣、愿望和好惡，而是法律和道德的要求。

（2）所謂“是”，是指人的行為符合法律和道德的規(guī)范，適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不損害國家的、集體的和他人的合法權(quán)益。反之，則為“非”。

2．做一個正直的人

（1）為人正直，意味著有勇氣堅持自己的信念。一個為人正直的人，也是誠實的人。

（2）為人正直的人不會為了一己私利而丟掉做人的尊嚴。

（3）為人正直的人能夠以國家、民族的大義為重。

二、學(xué)會合作

（一）生活處處有合作

1．分工與合作

（1）合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會分工的客觀要求。

（2）分工是合作的前提，合作是分工的必然結(jié)果。

2．合作的價值

（1）合作可以使人們相互依存、相互促進，增強團結(jié)和力量。

（2）合作可以揚長避短，最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用。合作可以減少沖突或排他性競爭，求得整體優(yōu)化；合作可以集思廣益，優(yōu)勢互補，激勵創(chuàng)新，不斷產(chǎn)生新的思想、新的成果。

（3）合作可以互惠互利，共享成果。合作有利于倡導(dǎo)關(guān)愛他人、助人為樂的社會風(fēng)尚。

（二）學(xué)會與人合作，正確對待競爭

1．合作的原則和方法

（1）必須學(xué)會合理分工、科學(xué)計劃。

（2）必須做到有效指揮、相互配合。

（3）必須自覺承擔責任和義務(wù)。

（4）必須做到相互溝通、真誠合作，妥善解決合作中不愉快的事情。

（5）必須堅持公平公正的原則，共享合作成果。

2．直面競爭

（1）競爭是現(xiàn)代社會存在的突出特征，存在于社會生活的各個領(lǐng)域、各個層面。正確對待并參與競爭是人們立足社會的重要條件。

（2）競爭可分為正當競爭和不正當競爭；排他性競爭和非排他性競爭（合作型競爭）。

3．競爭的利弊

（1）人是競爭的主體，各種競爭歸根到底是人的競爭。競爭能激發(fā)個人潛能，培養(yǎng)人的進取心，鍛煉人的意志力，增強人的創(chuàng)造力，促進個人的成長進步和全面發(fā)展。競爭能增強集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力；促進企業(yè)增強活力，增強創(chuàng)新能力，提高經(jīng)濟效益。

（2）競爭是一種促進創(chuàng)新的機制，同時也會帶來一定的負面影響。盲目的競爭會造成重復(fù)建設(shè)、資源浪費；不正當?shù)母偁?，會損害國家和人民的利益；激烈的競爭會引起人們過分的緊張和焦慮。

4．正確參與競爭

（1）必須樹立正確的競爭觀念，既要勇敢地參與競爭；也要正確對待競爭中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒。

（2）競爭中必須審時度勢、揚長避短。要實事求是地評價自己，要根據(jù)實際情況制定出切實可行的奮斗目標，踏踏實實，開拓創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)。

（3）競爭中要相互理解，相互寬容。在公平、公正、文明的競爭中，共同提高，共同發(fā)展。

（4）正確認識和處理合作與競爭的關(guān)系：合作和競爭是相互聯(lián)系、相互促進的；合作中存在著相互競爭；競爭也需要合作；只有在合作中競爭，在競爭中合作，才能取得事業(yè)的成功。

三、與誠信同行

（一）誠信的價值

1．誠信是一種美德

（1）誠信，也就是誠實守信。講誠信，就是要忠誠老實、言行一致、實事求是，就是要遵守信用、履行諾言。

（2）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德和精神財富，是為人處事的基本準則，是公民職業(yè)道德的基本要求，是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證。

2．誠信是一種資源

就個人而言，誠信是高尚的人格魅力；就企業(yè)而言，誠信是資本，是財富，是競爭力；就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)、生活秩序；就政府而言，誠信是良好的政府形象。

（二）做誠實守信的人

1．必須對人守信

重諾守信是誠實人的做事準則，也是衡量一個人心理成熟的標尺。

2．必須對事負責

（1）踏踏實實地做好每件事，并對自己所做的事負責。

（2）我們在學(xué)習(xí)上要有求真的態(tài)度，不能靠投機取巧、弄虛作假來取勝?？孔约旱呐Λ@得成績和榮譽才具有真實價值。抄襲作業(yè)、請人代做作業(yè)、考試作弊等都是缺乏誠信的表現(xiàn)。

3．必須說老實話

對人對事，與他人交往，都要說老實話，做老實事，這也是誠實守信品質(zhì)的基本要求。

例題解析

【例一】根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新的要求，新修訂的“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”中，增加了“誠實守信”的內(nèi)容。對于我們中學(xué)生來說，誠實守信

①無關(guān)緊要                       ②關(guān)系到我們青少年的健康成長 

③是為人做事的基本準則           ④是從政執(zhí)政的基本要求

A.①②③　　       B.①③④　　　  C.②③　 　　　D.①②④

【解析】材料選取了跟中學(xué)生密切相關(guān)的兩個規(guī)范的新增內(nèi)容，這既帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，又考查學(xué)生對誠信的理解。④帶有一定的迷惑性，因為這不是對中學(xué)生的要求，所以不能選。

【答案】C。

【例二】

材料一：目前，社會上誠信失范的現(xiàn)象令人擔憂，從市場上的有毒大米、假藥、假酒等假冒偽劣商品到經(jīng)濟活動中隨意毀約、逃避債務(wù)；從商業(yè)上的欺詐手段到個別地方弄虛作假，缺乏誠信已成為社會的一大公害。

材料二：調(diào)查顯示，我國每年因假冒偽劣商品造成國家稅收損失高達250億元左右。如今，造假不僅局限于普通日用品，而且還蔓延到大米、豬肉、藥品等重要生活必需品。

運用所學(xué)知識回答：

（1）制假售假的泛濫會造成哪些危害？

（2）請從國家、社會、消費者等方面，談?wù)勅绾尾拍苡行У刂浦乖旒偈奂佻F(xiàn)象的蔓延。

【解析】制造、銷售假冒偽劣商品是老百姓深惡痛絕的事情。本題選擇了社會上一些誠信失范的現(xiàn)象，引發(fā)我們對誠信的重要性作出深入的思考。解題時，既要從材料中歸納制假售假的危害，又要注意答案的完整性。

【答案】

（1）損害消費者合法權(quán)益；損害守法生產(chǎn)者、銷售者的合法權(quán)益；破壞社會主義經(jīng)濟秩序或社會主義經(jīng)注建設(shè)等。

（2）國家方面：要完善立法，保障社會主義建設(shè)；要依法打擊破壞社會主義經(jīng)濟秩序的違法犯罪行為等。

社會方面：要加大打假宣傳力度，喚起公民維權(quán)意識、發(fā)揮新聞輿論監(jiān)督作用；充分發(fā)揮消費者協(xié)會的作用等。

消費者方面：要懂得依法維護自身合法權(quán)益；要積極配合執(zhí)法部門，拒買假貨，舉報制假售假的違法犯罪行為等。